Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Mendukung Pembelajaran PAI di SMA 66 Jakarta

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital menawarkan peluang sekaligus tantangan unik. Teknologi digital berbasis pembelajaran muncul sebagai pendekatan inovatif yang berupaya memanfaatkan fitur-fitur dan daya tarik platform ini secara sengaja untuk tujuan pendidikan yang terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA 66 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tekinik pengumpulan data melalui wawancara, observasi. Hasil dari penelitian ini menunujukan bahwa penggunaan platform seperti wordwall, google form, whatsApp, dan Canva mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PAI. Guru memanfaatkan media ini untuk menyajikan materi secara interaktif, sementara siswa merespons positif karena metode ini sesuai dengan gaya belajar generasi Z. Namun, tantangan seperti distraksi dari gadget, kesenjangan akses teknologi, dan keterbatasan kompetensi guru juga teridentifikasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknologi digital berpotensi besar dalam memodernisasi pembelajaran PAI, asalkan didukung oleh desain pedagogis yang baik, pelatihan guru, dan kolaborasi antar-stakeholder.