PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BAGI CALON PENDIDIK FISIKA

  • Widayanti W
  • Firdaus T
  • Sinensis A
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
25Readers
Mendeley users who have this article in their library.
Get full text

Abstract

Implementasikan e-modul dalam eksperimen telah banyak dilakukan, namun hanya sedikit penyelenggara pengabdian masyarakat yang telah melaksanakan pelatihan e-modul interaktif, khususnya di bidang fisika. Pelatihan ini menggunakan data deskriptif kualitatif melalui angket terbuka. Sampel yang diadaptasi dalam penelitian ini adalah calon pendidik fisika semester aktif yang berjumlah 54 siswa. Pelatihan dilakukan di IKIP Nurul Huda Sukaraja. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta belum pernah membuat e-modul interaktif dan tertarik untuk membuat e-modul interaktif. Selain itu, beberapa peserta mengalami kendala saat membuat e-modul interaktif, salah satunya pada penyusunan dan perancangan e-modul interaktif. Meski begitu, para peserta merasa pelatihan ini sangat bermanfaat untuk menunjang pembelajaran fisika dan menunjang pembuatan bahan ajar selanjutnya saat menjadi tenaga pendidik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Widayanti, W., Firdaus, T., Sinensis, A. R., & Effendi, E. (2022). PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BAGI CALON PENDIDIK FISIKA. MONSU’ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 64. https://doi.org/10.32529/tano.v5i1.890

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free