Pengaruh Edukasi Protokol Kesehatan Covid-19 Terhadap Perilaku Santri, Guru dan Karyawan Pondok Pesantren Baron

Abstract

Pengetahuan dan perilaku negatif terhadap protokol kesehatan (cuci tangan, pakai masker, jaga jarak) sebagai upaya pencegahan Covid-19 di lingkup pondok pesantren menjadi faktor utama penyebab angka kejadian Covid-19 terus terjadi dan meningkat, sehingga perlu adanya edukasi tentang protokol kesehatan (cuci tangan, memakai masker dan menjaga jarak) agar masyarakat dapat terhindar dari Covid-19 dan mencegah terjadinya penularan Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pendidikan protokol kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku santri, guru dan pegawai Pondok Pesantren Baron Jawa Timur. Desain penelitian pre-experimental pretest-postest with control group design. Sampel dibagi menjadi kelompok kasus dan kontrol masing-masing 55 dan 49 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling. Variabel bebas protokol pendidikan kesehatan, variabel terikat pengetahuan dan perilaku. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket perilaku yang dilakukan untuk uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan tingkat pengetahuan siswa, guru, dan karyawan setelah diberikan pendidikan protokol kesehatan (p = 0,001), dan ada perbedaan perilaku siswa, guru, dan karyawan setelah diberikan pendidikan protokol kesehatan. p = 0,000). Pendidikan berdampak besar pada peningkatan pengetahuan dan perilaku tentang protokol kesehatan. Harapannya dengan pengetahuan yang baik dan perilaku positif dapat menekan angka penularan Covid-19 di lingkup pondok pesantren. Penelitian ini berharap hasil penelitian ini dapat menjadi sumber informasi tentang peningkatan pengetahuan dan perilaku tentang protokol kesehatan.