Kelayakan Sarana Pendidikan Jasmani OlahragaKesehatan dan Prestasi Olahraga di SMK Negeri se-Kabupaten Tulungagung Tahun 2022

Abstract

Abstract: The availability of adequate physical education facilities and infrastructure in an educational institution makes physical activity work well. Physical education facilities and infrastructure need to be improved to carry out sports activities properly and safely. This research was conducted to determine the number of sports and healthy physical education facilities and infrastructure, especially in State Vocational Schools throughout Tulungagung Regency using observation, interviews, and documentation instruments. This research is qualitative descriptive research, namely research that describes an event directly. From the study result, the results with the “GOOD” category had a percentage value of 12,5% the “AVERAGE category had a percentage value of 87,5%. Schools with the “GOOD” category are because many types of facilities and infrastructure are available and suitable for use in the learning process. Schools are in the “AVERAGE” category because the number of facilities and infrastructure is far from standard. The conclusion is that from the results obtained from a survey of sports and health physical education facilities and infrastructure at State Vocational Schools in Tulungagung Regency, 1 school were in the “GOOD” category and 7 school were in the “AVERAGE” category. So, the average obtained in the survey is that State Vocational Schools in Tulungagung Regency have a percentage of 53% with the results categorized as Facilities and Infrastructure in Tulungagung Regency including “AVERAGE”. Abstrak: Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang memadai dalam suatu lembaga pendidikan membuat aktivitas jasmani dapat berjalan dengan baik. Kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan jasmani memang sangat perlu ditingkatkan supaya dapat melakukan kegiatan olahraga dengan baik dan aman. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui jumlah sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan khususnya di SMK Negeri se-Kabupaten Tulungagung dengan menggunakan instrumen observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan suatu peristiwa secara langsung. Dari hasil penelitian didapatkan hasil dengan kategori “BAIK” nilai persentase 12,5% dan kategori “SEDANG” nilai persentase 87,5%. Sekolah dengan kategori “BAIK ini dikarenakan ada banyak jenis sarana dan prasarana yang tersedia serta layak digunakan dalam proses pembelajaran. Sekolah dengan kategori “SEDANG” dikarenakan jumlah sarana dan prasarana jauh dari kata standar. Kesimpulannya yaitu dari hasil yang diperoleh dari survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMK Negeri se-Kabupaten Tulungagung mendapatkan 1 sekolah dengan kategori “BAIK” dan 7 sekolah dengan kategori “SEDANG”. Jadi untuk rata-rata yang didapatkan pada survei adalah SMK Negeri se-Kabupaten Tulungagung memiliki persentase 53% dengan hasil dikategorikan sarana dan prasarana yang ada di Kabupaten Tulungagung ini termasuk “SEDANG”.