Pengaruh Model The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas V SD Negeri 199 Palembang

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting diterapkan di sekolah dasar untuk meningkatnya kemampuan kecerdasan dan kepribadian siswa seperti berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani, berkreatifitas, mandiri. Oleh karena itu kesulitan yang sering muncul yaitu hasil belajar pendidikan kewarganegaraan masih rendah. Berdasarkan hal tersebut, maka masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model the power of two terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas V SD Negeri 199 Palembang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk untuk mengetahui apakah ada pengaruh model the power of two terhadaphasil belajar PPKn siswa kelas V SD Negeri 199 Palembang. Menggunakan metode penelitian true eksperimental desain penelitian posttes-only control group design. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t untuk tes akhir pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh thitung > ttabel (thitung =15,5 > ttabel = 1,67), sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh model the power of two terhadap hasil belajar PPKn kelas V SDNegeri 199 Palembang.