Guia ilustrado para mediar educação em saúde com pessoas após o acidente vascular cerebral: construção e validação de conteúdo

Abstract

Objetivo: validar o conteúdo de um guia ilustrado para mediar educação em saúde com pessoas após o acidente vascular cerebral. Métodos: pesquisa metodológica, constituída em revisão da literatura; construção do guia ilustrado; e, validação de conteúdo com 19 juízes-especialistas da área da saúde e de outras áreas. Foram aplicados dois questionários distintos, os dados em estatística descritiva passaram para análise quantitativa no Índice de Validade de Conteúdo e no Escore SAM. Resultados: O Índice de Validade de Conteúdo encontrado foi de 0,79. O Escore SAM foi de 26 pontos. As sugestões obtidas dos juízes-especialistas indicaram ser necessário mais informações sobre afecções crônicas e autocuidado, bem como a inclusão de informações sobre disfagia e marcha, em função da qualidade de vida após evento vascular. Conclusão: posterior a validação, o guia ilustrado evidenciou-se um dispositivo adequado para mediar ações de educação em saúde com pessoas acometidas por alterações neurológicas devido ao acidente vascular cerebral.