Pengaruh Video Interaktif Powtoon Terhadap Hasil Belajar Tematik Tema Daerah Tempat Tinggalku Siswa Kelas IV SD Negeri 65 Palembang

  • Marcela O
  • Akhbar M
  • Surmilasari N
N/ACitations
Citations of this article
8Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa yang terjadi pada siswa pada pembelajaran tematikdengan tema daerah tempat tinggalku khususnya di muatan pelajaran IPA dan untuk mengetahuipengaruh video interaktif Powtoon terhadap hasil belajar tematik daerah tempat tinggalku siswakelas IV SD Negeri 65 Palembang. Metode penelitian ini hanya mengacu pada metode PosstestOnly Control Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan merupakan Simple Random Sampling. kelas IV A mengunakan video interaktif Powtoon & kelas IV B digunakan sebagaipengganti pembelajaran video interaktif Powtoon. Teknik pengumpulan data statistik yang digunakan adalah eksperimen. Teknik analisis data statistik menggunakan uji-t. Seperti percobaan yang diberikan, sampai desain percobaan dalam data Posstest menggunakan uji-t diperoleh nilai =13,37 dan (dk) = dan α = 0,025 sampai ditemukan = 2,019. karena 13,37 2,019, maka Hₒ ditolak, sehingga Hₐ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh video interaktif Powtoon terhadap hasil belajar tematik daerah tempat tingalku siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 65 Palembang.

Cite

CITATION STYLE

APA

Marcela, O., Akhbar, M. T., & Surmilasari, N. (2022). Pengaruh Video Interaktif Powtoon Terhadap Hasil Belajar Tematik Tema Daerah Tempat Tinggalku Siswa Kelas IV SD Negeri 65 Palembang. Indonesian Research Journal On Education, 2(2), 743–752. https://doi.org/10.31004/irje.v2i2.313

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free