Abstract
En este estudio se aborda la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación y las estrategias educativas que se aplican en el contexto de la educación básica en el Ecuador. Se analizan los desafíos actuales que enfrenta el sistema educativo ecuatoriano y se proponen posibles soluciones para mejorar. A través de un enfoque teórico y empírico, se busca proporcionar una comprensión más profunda de los factores que influyen en la implementación efectiva de las TIC en las aulas ecuatorianas y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, Se empleó una metodología mixta que incluyó revisión bibliográfica, diseño de investigación y recolección de datos a través de cuestionarios diseñado en Google forms. Los resultados destacan la importancia de una integración efectiva de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, así como los obstáculos que enfrentan los educadores en este proceso.
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Pozo Guale, D. E., Guale Tomalá, Y. J., Loor Palacios, M. A., Jaén Celi, G. G., & Merchán Pincay, L. M. (2024). Integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y estrategias educativas: desafíos actuales en la educación básica. Conocimiento Global, 9(2), 27–44. https://doi.org/10.70165/cglobal.v9i2.382
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