SOSIALISASI PENDIDIKAN DEMOKRASI TERKAIT PENGAWASAN PARTISIPATIF DI SMAN 2 RAMBAH

  • Harapan Bunda R
  • Hardianto H
  • Aida W
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
5Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pengawasan partisipatif merupakan elemen penting dalam memperkuat kehidupan demokrasi. Minimnya pemahaman siswa SMA terhadap peran pengawasan dalam proses demokrasi mendorong dilaksanakannya kegiatan sosialisasi ini di SMAN 2 Rambah. Melalui tahapan observasi awal, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan simulasi praktik, kegiatan ini melibatkan siswa kelas XI dan XII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, ditunjukkan melalui hasil quiz yang diberikan ketika sosialisasi diselenggarakan serta antusiasme mereka dalam simulasi. Dampak langsung terlihat dari meningkatnya kepedulian terhadap isu sosial-politik, keberanian menyampaikan pendapat di forum sekolah, dan kesiapan menjadi relawan demokrasi. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul pembelajaran demokrasi yang diserahkan kepada pihak sekolah dan direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam program ekstrakurikuler sebagai bentuk keberlanjutan edukasi secara sistematis, terencana, dan berkesinambungan.

Cite

CITATION STYLE

APA

Harapan Bunda, R., Hardianto, H., Aida, W., & Rahayu, P. (2025). SOSIALISASI PENDIDIKAN DEMOKRASI TERKAIT PENGAWASAN PARTISIPATIF DI SMAN 2 RAMBAH. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(1), 140–147. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.263

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free