Das Körperverständnis von Heranwachsenden im Kontext der Mediatisierung

Abstract

Gegenstand dieses Beitrages sind Körperverständnisse in juvenilen, digital-ästhetischen Körperpraktiken in sozialen Medien. Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, welche Körperverständnisse in (re)präsentierenden Körperbild-Praktiken verhandelt werden, und inwiefern diese Praktiken für bewegungsbezogene Vermittlungspraktiken wie den Kinder- und Jugendsport(unterricht) bedeutsam sind, in deren Mittelpunkt der Körper steht.In this article prominent body concepts in juvenile, digital-aesthetic body practices, such as (re)presenting bodily image practices on social media, are explored. The article deals with the question which body concepts are propagated in those body practices, and to what extent such body practices are significant for movement-based practices such as Physical Education, in which the body is at the centre.