Abstract
La motivación es un factor esencial en todas las situaciones de la vida cotidiana donde tiene gran importancia. Por tanto, se realizó un estudio en la Unidad Educativa "Eloy Velázquez Cevallos" estudiantes, este estudio descriptivo utilizó métodos cuantitativos y tuvo como objetivo determinar las relaciones y atributos del desempeño y la motivación de los estudiantes de bachillerato. Las investigaciones muestran que los estudiantes tienen una mayor motivación por el logro; no tiene nada que ver con el promedio de calificaciones. Aunque se logró evidenciar que los docentes carecen de una evaluación periódica del rendimiento académico de los estudiantes, lo que puede tener un impacto negativo en su aprendizaje y progreso estudiantil. De modo que, la motivación permite adquirir transferir conocimientos; esta orienta el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes en la educación superior; De ello depende el interés el crecimiento personal del alumno.
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Triviño Lino, R. L., & Zambrano De La Torre, R. W. (2024). La Motivación al Estudio y el Desempeño Académico de Estudiantes de Bachillerato. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 76–88. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.10351
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