Contribuição para o resgate da relevância do conhecimento para a administração

Abstract

Por perda da relevância entende-se a incapacidade das teorias de organização para responder aos desafios da atualidade. Relaciona-se tal limitação ao paradigma mecanicista predominante na Ciência Moderna, que vem produzindo um conhecimento crescentemente especializado, inadequado à complexidade característica dos problemas contemporâneos. Propõe-se como via para retomar a relevância a revisão do paradigma e a valorização da subjetividade. São apresentados exemplos de esforços teóricos nesse sentido. Além da abertura à interdisciplinaridade e à transdisciplinaridade, defende se postura não dogmática e comprometimento ético dos produtores e usuários das teorias.La lacune de la pertinence est définie comme l'insuffisance de théories d'organisation pour traiter avec les problemes complexes affrontés par les gestionnaires contemporains. Les racines de l'intervalle sont situées dans les suppositions mécanistes qui supportent la Science Modeme. Comme une trajectoire à retrouver la pertinence perdue, l' auteur suggere passez en revue le paradigme dominant vers moins de dogmatisme et reconnaissance de la subjectivité. Une proposition est faite pour impulser I'interdisciplinarité et la transdisciplinarité: l'approche institutionnelle aux organisations et l'usage dialectique des théories sont presentés comme tentatives à serrer la lacune de pertinence.The relevance gap is defined as the inadequacy of the organization theories to deal with the complex problems faced by contemporary managers. The roots of the gap are located in the mechanistic assumptions supporting Modem Science. As a path to recovering the lost relevance, the Author suggests reviewing the prevailing paradigm towards less dogmatism and recognition of the subjectivity. A plea is made for fostered interdisciplinarity and transdisciplinariity. The institutional approach to organizations and the dialetical use of the theory stock are presented as attempts to close the gap of relevance.