IMPLEMENTASI LITERASI TEKNOLOGI DAN MEDIA DIGITAL SEBAGAI UPAYA MEMFASILITASI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI DI MA

Abstract

Perkembangan teknologi membawa perubahan yang sangat signifikan bagi dunia pendidikan. Implementasi literasi teknologi dan media digital menjadi hal yang sangat penting untuk menunjang peningkatan kualitas pendidikan. Namun dilapangan ditemukan bahwa masih banyak pendidik yang belum mampu mengintegrasikan teknologi dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu, pendidik belum dapat dikatakan mahir dalam menggunakan teknologi pada proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kualitatif studi lapangan dengan teknik pengumpulan data, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini merupakan siswa kelas 10 Madrasah Aliyah Mazro'atul Huda Karanganyar Demak, dengan responden 24 siswa pada kelas 10B dan 1 guru Pendidikan Agama Islam.  Hasil penelitian menemukan bahwa dengan implementasi literasi teknologi dan media digital pada pembelajaran PAI di Madrasah Aliyah sudah berjalan dengan cukup baik dan berhasil dalam memfasilitasi gaya belajar peserta didik, dengan hasil 18 peserta didik yang melampaui Standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan 3 peserta didik belum melampaui KKM.