Evaluasi Kinerja Dan Pemantauan Progress Siswa Di SDN Kedaleman I Cilegon

Abstract

Evaluasi kinerja dan pemantauan progress siswa di SDN Kedaleman I  merupakan bagian penting dari proses pembelajaran yang bertujuan untuk memastikan siswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Menilai kinerja dan mengawasi perkembangan siswa dapat memberikan bantuan kepada guru untuk menilai sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi pelajaran dan melakukan perbaikan pada program pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode dan pendekatan dalam evaluasi kinerja dan pemantauan progress siswa di SDN Kedaleman I. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan analisis data dari berbagai sumber, termasuk buku, jurnal, dan laporan penelitian terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa evaluasi kinerja siswa melibatkan beberapa metode, seperti tes tertulis, penugasan, presentasi, observasi, dan tes praktis. Pemeriksaan teratur dan berkala terhadap kinerja siswa perlu dilakukan agar guru bisa menilai sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi pelajaran dan melakukan peningkatan pada program pembelajaran. Data diperoleh melalui pengamatan guru, tes berkala, dan penilaian formatif yang digunakan untuk membuat laporan kemajuan siswa dan memberikan umpan balik kepada siswa, orang tua. Kesimpulannya, evaluasi kinerja dan pemantauan progress siswa memainkan peran penting dalam memastikan bahwa siswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Evaluasi kinerja dan pemantauan progress siswa yang efektif dapat membantu guru untuk memperbaiki program pembelajaran dan memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa dan orang tua.