ANALISIS PENGARUH KEPEMIMPINAN, SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MTSN DI KECAMATAN BATANG ALAI SELATAN HULU SUNGAI TENGAH KALIMANTAN SELATAN

  • Fajeri S
N/ACitations
Citations of this article
18Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Kepemimpinan, Supervisi Akademik dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MTsN Di Kecamatan Batang Alai Selatan Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian sebanyak 62 orang dan teknik pengambilan sampel dengan teknik jenuh, yaitu keseluruhan populasi sebanyak 62 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Adapun variabel independen terdiri dari Kepemimpinan, Supervisi Akademik dan Motivasi Kerja dan variabel dependen Kinerja Guru. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda, dengan uji hipotesis: uji-F untuk simultan dan uji-t  untuk parsial serta uji β untuk pengaruh dominan. Hasil penelitian menemukan bahwa variabel kepemimpinan, supervisi akademik dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, baik secara simultan maupun secara parsial. Dari ketiga variabel di atas, variabel yang memiliki pengaruh dominan terhadap kinerja guru adalah variabel kepemimpinan. Kata Kunci: Kepemimpinan, Supervisi Akademik, Motivasi Kerja dan Kinerja  Guru

Cite

CITATION STYLE

APA

Fajeri, S. (2023). ANALISIS PENGARUH KEPEMIMPINAN, SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MTSN DI KECAMATAN BATANG ALAI SELATAN HULU SUNGAI TENGAH KALIMANTAN SELATAN. KINDAI, 19(2), 186–198. https://doi.org/10.35972/kindai.v19i2.1154

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free