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Educación para la paz: una construcción de la memoria, la verdad y la justicia. Desafío pedagógico de nuestro tiempo en América Latina

  • Cabezudo A
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Abstract

La educación para la paz y para los derechos humanos en búsqueda de la verdad y la justicia\res hoy una obligación ética, una necesidad social y un imperativo incuestionable en el\rcampo de la docencia latinoamericana. Para ello es necesario articular sólidos puentes de\rtrabajo y cooperación con la sociedad civil y con las organizaciones no gubernamentales.\rEs necesario revisar conceptos tradicionales, evaluar prácticas pedagógicas y elaborar\rproyectos desde cada uno de nuestros espacios de vida y de trabajo – partiendo de la\rconvicción de que los esfuerzos para producir transformaciones no son antagónicos, sino\rcomplementarios. Este artículo intenta demostrar que la educación para la paz implica,\ren realidad, un renovado compromiso con los principios pedagógicos democráticos - y\res un imperativo ético asumirlos en forma activa y concreta.

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Cabezudo, A. (2012). Educación para la paz: una construcción de la memoria, la verdad y la justicia. Desafío pedagógico de nuestro tiempo en América Latina. Ciências Sociais Unisinos, 48(2). https://doi.org/10.4013/csu.2012.48.2.08

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