PEMBELAJARAN SASTRA BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran sastra Indonesia di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode tinjauan pustaka (library research). Pembahasan pada penelitian ini didasarkan pada pendapat-pendapat ahli dan hasil-hasil penelitian terdahulu. Sastra perlu diajarakan sejak dini kepada peserta didik. Sebab melalui pembelajaran sastra, diharapkan siswa tumbuh menjadi manusia dewasa yang berbudaya, mandiri, sanggup mengekspresikan diri dengan pikiran dan perasaannya dengan baik, berwawasan luas, kritis, berkarakter, halus budi pekerti, dan santun. Pembelajaran sastra harus digalakkan. Pada dasarnya pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dalam praktiknya saling berhubungan karena keduanya saling membutuhkan. Sastra tanpa bahasa tidak akan terwujud. Namun ada kekhasan bahasa dalam sastra adalah aspek estetik. Kata