Pengaruh Bahan Ajar Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  (1) perbedaan  hasil  belajar  mahasiswa dalam  mata kuliah Pengenalan Teknologi Informasi antara  kelas  yang  menggunakan  bahan ajar video tutorial dan  kelas  yang menggunakan  bahan ajar modul,  (2) peningkatan hasil  belajar  mahasiswa  akibat  penggunaan bahan ajar video tutorial.  Penelitian  kuasi eksperimen  ini  menggunakan  dua  kelompok,  yaitu  kelompok  eksperimen  yang  menggunakan  bahan ajar video tutorial dan  kelompok  kontrol  yang  menggunakan  bahan ajar modul. Kedua kelas berlangsung secara online menggunakan Google Classroom. Populasi penelitian adalah mahasiswa Semester II Program Studi D-IV Keperawatan Anestesiologi di ITEKES Bali yang menempuh mata kuliah Pengenalan Teknologi Informasi. Sampel penelitian  berjumlah 80 mahasiswa terbagi atas 40  mahasiswa  kelompok  kontrol  dan  40  mahasiswa  kelompok  eksperimen.  Pengumpulan  data  menggunakan instrumen tes  soal  pilihan  ganda.  Hasil penelitian  menunjukkan  (1) ada  perbedaan  yang  signifikan antara hasil belajar mahasiswa yang  menggunakan bahan ajar video tutorial dan mahasiswa yang menggunakan  bahan ajar modul,  (2) ada peningkatan  hasil  belajar  mahasiswa  yang signifikan  akibat  penggunaan bahan ajar video tutorial.