Estrategias didácticas para mejorar la expresión oral de niños y niñas en la edad escolar

Abstract

El propósito de este artículo ha sido analizar las estrategias didácticas para mejorar la expresión oral de los niños y niñas en edad escolar, para lo cual se ha desarrollado una búsqueda de información secundaria en diversas plataformas teniendo en cuenta las variables planteadas, en relación a esta búsqueda. . Se han identificado 737 documentos de los cuales se seleccionaron 38 documentos de los cuales se extrajo la información utilizada para esta investigación. Los resultados indicaron que el 66% de los documentos indican que las estrategias de enseñanza son las más importantes y el 34% menciona que son estrategias de aprendizaje, por otro lado la expresión oral el 47% de los artículos indica que la principal característica principal es la pronunciación, el 32% sintaxis, 21% vocabulario.