INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA BAGI GENERASI Z DALAM MEWUJUDKAN GOOD CITIZENSHIP DI PERGURUAN TINGGI ISLAM

Abstract

Abstrak Fenomena degradasi pemahaman Pancasila generasi Z perlu ditindak lanjuti untuk menumbuhkan semangat kebangsaan dengan menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila. Penelitian bermaksud untuk mengetahui proses internalisasi nilai-nilai Pancasila bagi generasi Z dalam mewujudkan good citizenship di Perguruan Tinggi Islam. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang dilakukan di Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang dengan menentukan subjek penelitian menggunakan teknik puposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi serta menggunakan teknis analisis data menggunakan trianggulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Internalisasi nilai-nilai Pancasila bagi generasi Z dalam mewujudkan good citizenship di Perguruan Tinggi Islam dilakukan melalui Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan melalui proses belajar di kelas menggunakan pendekatan kontekstual dan model pembelajaran yang interaktif dengan memberikan contoh sederhana tentang implementasi nilai-nilai Pancasila dan membahas isu-isu aktual dapat mewujudkan good citizenship bagi generasi Z yang memiliki civic intelligence, civic responsibility dan participation skill. Abstract The phenomenon of the degradation of the understanding of Pancasila generation Z needs to be followed up to foster the spirit of nationalism by internalizing the values of Pancasila. The research intends to find out the process of internalizing Pancasila values for generation Z in realizing good citizenship in Islamic Higher Education. This research is a descriptive study using a qualitative approach which was carried out at Raden Fatah State Islamic University Palembang by determining the research subject using a purposive sampling technique. Data collection techniques using interviews, documentation and using technical data analysis using source triangulation. The results showed that the internalization of Pancasila values for generation Z in realizing good citizenship in Islamic universities was carried out through Pancasila education and citizenship through the learning process in the classroom using a contextual approach and an interactive learning model by providing simple examples of the implementation of Pancasila values and discussing actual issues can realize good citizenship for generation Z who have civic intelligence, civic responsibility and participation skills.