Abstract
A cultura oceânica visa formar cidadãos conscientes e informados, capazes de tomar decisões alinhadas com a conservação do oceano e de seus recursos. Neste sentido, a escola pode auxiliar na difusão da cultura oceânica, trazendo esse tema para junto dos conteúdos curriculares, através de atividades práticas, dinâmicas e interativas. Desde 2012, o Laboratório de Genética Marinha e Evolução (Universidade Federal Fluminense) vem desenvolvendo projetos que integram alunos e pesquisadores da universidade com alunos e professores de escolas públicas. Os projetos são baseados em diferentes es-tratégias (excursões, construção de coleções didáticas, oficinas, exposições, criação de blogs e produção de livros) e centrados no estudo do patrimônio natural e cultural. Os produtos que resultam destas atividades evidenciam que a iniciativa tem se mostrado capaz de despertar o interesse e entusiasmo de alunos e professores, pela sua própria cidade, o ambiente natural que está ao seu redor e os seres vivos que ali vivem.
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Pazoto, C. E. P., Duarte, M. R. D., & Silva, E. P. da S. (2021). A Cultura Oceânica nas Escolas. Revista de Ciência Elementar, 9(2). https://doi.org/10.24927/rce2021.045
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