Abstract
En este articulo se informa de una investigación sobre la producción de tesis doctorales de educación matemática en las universidades españolas desde 1976 a 1998. Se realizó un estudio cientimétrico y conceptual en ellas, detectándose patrones, tendencias y tópicos de gran actividad investigadora. Finalmente es constatada la consolidación del área de didáctica de las matemáticas como disciplina científica en el ámbito de la investigación española.
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Torralbo Rodríguez, M., Fernández Cano, A., Rico Romero, L., Maz Machado, A., & Gutiérrez, M. del P. (2003). Tesis doctorales españolas en educación matemática. Enseñanza de Las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 21(2), 295–305. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3932
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