Expansão do Ensino Superior: panorama, análises e diagnósticos do curso de licenciatura em Física a distância da Universidade Federal de Santa Catarina doi: 10.5007/2175-7941.2010v27n3p528

Abstract

Nos últimos quinze anos, assistimos ao crescimento significativo da oferta de cursos a distância no Brasil. Na rede pública, a justificativa está anco- rada na carência de professores para atuarem no Ensino Fundamental e Médio e no alcance que a interiorização das universidades federais po- dem ter através da oferta de cursos na modalidade a distância. Neste tra- balho, apresentamos um panorama da ampliação da oferta de cursos a distância na rede pública de Ensino Superior, o contexto de criação do primeiro curso de licenciatura em física nessa modalidade ofertado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o trabalho de acom- panhamento e de avaliação realizado pelo Núcleo de Pesquisa e Avalia- ção (NUPA).