PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN “SELFVI” DI SMP NEGERI 1 SLOGOHIMO TAHUN PELAJARAN 2021/2022

  • Hidayati W
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan praktik baik (best practice) ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA menggunakan media “Selfvi” (Self Video) di SMP Negeri 1 Slogohimo Tahun Pelajaran 2021/2022. Praktik baik (best practice) ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai bulan Agustus 2021 di SMP Negeri 1 Slogohimo, kabupaten Wonogiri. Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dengan media “Selfvi” diterapkan dalam pembelajaran IPA materi Sistem Gerak Tumbuhan. Praktik baik (best practice) ini dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa “Selfvi” dapat  meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA di SMP Negeri 1 Slogohimo Tahun Pelajaran 2021/2022. Melalui penggunaan media “Selfvi” dapat meminimalisir kejenuhan peserta didik dalam mengikuti Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).

Cite

CITATION STYLE

APA

Hidayati, W. (2022). PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN “SELFVI” DI SMP NEGERI 1 SLOGOHIMO TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang), 63–76. https://doi.org/10.59344/jarlitbang.v8i1.15

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free