Kurikulum tersembunyi pendidikan karakter dan model parenting di ma'had tahfidz Al-Qur'an Bina Madani Putri Grabag

Abstract

Ma’had/Pondok Pesantren memiliki kultur yang memang benar-benar ditanamkan kepada para santriwati dalam rangka membentuk karakter santriwati agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia. Pembiasaan dan pendisiplinan santriwati bisa disebut sebagai hidden curriculum (kurikulum yang tersembunyi) dalam rangka membentuk karakter santriwati. Akhlak tidak bisa sekedar diajarkan sebagai ilmu pengetahuan tapi perlu adanya pembiasaan, suri tauladan yang terus diulang-ulang, sehingga pendidikan di pesantren itu apa yang diajarkan, didengar, dilihat dan dirasakan dalam kehidupan sehari-hari di ma’had. Ma’had Bina Madani putri di Grabag saat ini memiliki berbagai program kegiatan dalam rangka membentuk karakter santriwati dan juga membekali santriwati dengan keterampilan hidup atau life skills, meskipun program ini tidak langsung bertujuan mencetak santriwati yang terampil dalam berkarya, namun membekali berbagai dasar keterampilan untuk berkarya maupun soft skills yang diharapkan mampu dikembangkan setelah lulus dari pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan hidden curriculum dalam tradisi pondok pesantren: Pendidikan karakter dan life skills yang dilaksanakan di Ma’had Bina Madani putri di Grabag