Abstract
Presentamos las características de una página web sobre «Luz y visión» que diseñamos y preparamos para profesores (desde parvulario a 4º de ESO) con la intención de guiarlos por un itinerario desde el conocimiento que da el sentido común hasta la física. Además de experimentos y modelos interpretativos de fenomenología básica, proponemos ejemplos de trabajos realizados en escuelas por profesores (en parvularios y escuelas primarias y secundarias) en colaboración con nuestro grupo de investigación. La página fue desarrollada en el marco del proyecto italiano SeCiF (Spiegare e Capire in Fisica – Explicar y comprender en física) dedicado a preparar materiales (principalmente materiales de página web y redes telemáticas) para la formación de profesores en servicio y futuros profesores sobre una enseñanza innovadora de la física desde el parvulario a la escuela secundaria.
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Gagliardi, M., Giordano, E., & Recchi, M. (2007). Un sitio web para la aproximación fenomenológica de la enseñanza de la luz y la visión. Enseñanza de Las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 24(1), 139–146. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3820
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