Importancia entre la comunicación padres e hijos y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato

Abstract

La familia es un conjunto social que enseña todos los temas de desarrollo y los avances humanos para todas las personas que la conforman. Con este trabajo se procura poseer el conocimiento necesario para establecer los posibles efectos, que una buena comunicación ejerce en el desempeño académico de los estudiantes de tercero de bachillerato, teniendo en cuenta las variables relativas para la acogida del estudiante sobre la relación familia-alumno, familia-rendimiento estudiantil y familia-centro educativo. Actualmente se tiene conocimiento de los efectos positivos, así como la importancia que tiene la comunicación en las relaciones a de nivel familiar como su rendimiento académico. Tenemos como muestra 34 estudiantes de tercero de bachillerato, que pertenecen a la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz, mediante los contextos socio-económicos y culturales de este medio, los resultados verifican los objetivos de este trabajo: conocer los problemas del estudiantado en cuanto al rendimiento académico derivado de sus relaciones familiares. Teniendo como finalidad brindar alternativas para fortalecer la comunicación entre padres e hijos, permitiendo asumir compromisos para el cumplimiento de los diferentes objetivos planteados procurando obtener una mejor calidad de vida entre los estudiantes y su familia. De igual manera el bajo rendimiento académico de los estudiantes es derivado de la poca comunicación existente en sus hogares, teniendo en cuenta que la comunicación es esencial para que exista armonía dentro del hogar, así como en la unidad educativa. Los resultados de los estudiantes demuestran la deficiente comunicación entre padres e hijos, esto se ve reflejado principalmente en el ámbito académico.