REVITALISASI MADRASAH TSANAWIYAH BERBASIS PESANTREN SEBAGAI PENGUATAN RELIGIUSITAS SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 KOTA SURABAYA

Abstract

Madrasah Tsanawiyah berbasis pesantren adalah inovasi terbaru dalam keberlangsungan membina generasi islami yang tetap dalam naungan Kemenag. Madrasah merupakan bentuk lain dari sekolah bercorak nuansa islami, karna berada dalam satu tempat lingkup Madrasah dan Pesantren. Sistem pengajaran di madrasah tsanawiyah negeri ini telah memulai mengupayakan kembali bentuk sistem pesantren demi mewujudkan keberhasilan tongkat estafet dalam dakwah islam dan menerapkan ajaran agama islam sesuai tuntunan Ilmu Pendidikan Islam dalam al-Qur’an dan Sunnah kepada para siswa nya tanpa meninggalkan budaya pesantren yang melekat di Indonesia. Madrasah kini dapat merambah prestasi yang bahkan sempat mengungguli sekolah umum lainnya. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis pendekatan (field research) dengan mengkolaborasikan dengan studi literatur. Hasil Penelitian membantu dunia keilmuan untuk menjawab keingintahuan peneliti tentang temuan langkah-langkah upaya menghidupkan peran sebuah salah satu program Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Surabaya berlingkup pesantren. Serta faktor pendukung kegiatan kereligiusan yang menguatkan jiwa dan mental santri-santri di dalamnya, sehingga menjadi konteks topik yang sangat penting bagi tujuan nya sebagai penguatan dinamisme keagamaan para siswa-siswi di dalam Madrasah Tsanawiyah Negeri di Indonesia. Implikasi dari penelitian ini adalah para praktisi Pendidikan khususnya guru PAI dapat dengan mudah dalam melakukan sebuah revitalisasi kelembagaan dalam sebuah Pendidikan.