PROGRAM PELATIHAN TUTOR UNIVERSITAS TERBUKA

Abstract

Tujuan  evaluasi Program Pelatihan Tutor-Universitas Terbuka (UT)  adalah  untuk menilai sejauhmana Program Pelatihan Tutor-UT  berhasil mempersiapkan peserta untuk menjadi tutor UT yang profesional  dalam  melaksanakan kegiatan Tutorial Tatap Muka (TTM). Evaluasi ini menerapkan model evaluasi CIPP (Stufflebeam) yang dikombinasikan dengan Kubus 3 Dimensi (Hammond). Kesimpulan dari studi ini adalah: 1) tujuan program pelatihan telah dirumuskan berdasarkan kebutuhan tutor, analisis instruksional, dan mengacu  kepada kebijakan, 2) program pelatihan dirancang sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, menggambarkan suatu prosedur dan strategi aktivitas pelatihan namun rancangan tugas pelatihan  masih harus disempurnakan sesuai dengan kelengkapan kompetensi peserta, 3) program pelatihan telah diimplementasikan sesuai dengan rancangan program pelatihan tutor-UT, namun ada beberapa komponen program pelatihan yang masih perlu dioptimalkan dalam membahas seluruh materi, dan 4) hasil dari program pelatihan adalah pencapaian kemampuan peserta dan dapat disimpulkan bahwa program pelatihan tutor-UT memberikan pengalaman belajar kepada peserta selama peserta mengikuti program tersebut.