Metode Fuzzy Sugeno untuk Penilaian Kinerja Guru SMK Tamansiswa 3 Jakarta

Abstract

Abstrak Menentukan guru teladan atau guru berprestasi merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan kinerja guru. Permasalahan yang terjadi pada SMK Tamansiswa 3 Jakarta adalah belum ada format yang baku mengenai penilaian kinerja guru. Oleh karena itu diperlukan sistem penilaian kinerja guru yang dapat membantu manajemen dalam menentukan guru dengan kinerja terbaik serta membantu manajemen dalam memberikan saran membangun untuk guru berdasarkan nilai yang diperoleh. Sistem ini dibuat dengan menggunakan logika fuzzy sugeno. Kriteria yang diterapkan dalam sistem ini antara lain : kesiapan materi, penggunaan media pembelajaran, objektif, pengembangan kurikulum, penguasaan materi, kehadiran, pengendalian kelas, kemampuan memotivasi siswa, kemampuan menciptakan suasana kelas yang menyenangkan. Kriteria dibagi dalam himpunan fuzzy baik, cukup, dan buruk. Hasil dari penelitian ini adalah sistem penilaian kinerja guru menggunakan metode fuzzy sugeno dengan tingkat akurasi sebesar 98,92%. Kata Kunci : Logika fuzzy, Sugeno, Guru, Sistem Pendukung Keputusan. Abstract Determine model teacher or teachers who performed well is one effort in improving on teacher performance.The problem in smk tamansiswa 3 jakarta is no fixed on the performance assessment teachers. Thus there needs the assessment system on teacher performance that can help in determining teachers with management best performance helped build management for providing advice for teachers based on the total score earned by. This system made by using fuzzy logic sugeno.Criteria that are applied in this system readiness matter, among others: learning, media uses, objective, curriculum development, their mastery of the material, the presence of, class control, ability motivate students, ability create a class pleasing. Criteria divided into the fuzzy good , enough and bad .The result of this research was the assessment system uses the teacher performance with the accuracy of fuzzy sugeno 98,92 % .