Abstract
… Penelitian dilakukan terhadap 60 siswa kelas IX SMPN L Kab. Sukabumi pada masa pandemi Covid-19. Adapun tujuan dari penelitian … Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran model ADI pada kelas eksperimen memiliki dampak yang lebih besar …
Cite
CITATION STYLE
APA
Firdaos, I. N., Pursitasari, I. D., & Permana, I. (2021). Pembelajaran Argument Driven Inquiry Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan, 21(2), 88–97. https://doi.org/10.17509/jpp.v21i2.37134
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free