MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca pemahaman siswa masih di bawah KKM, Tujuan dari penelitian ini yakni mendeskripsikan peningkatan keterampilan Membaca pemahaman siswa dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian Tindakan kelas. Subjek penelitian pada siswa kelas V SDN 266/VI Bukit Beringin yang berjumlah 29 orang. Rancangan penelitian ini meliputi tahapan perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan tahap refleksi. Adapun instrumen pengumpulan dilakukan yakni a) lembar pengamatan kegiatan peserta didik, b) wawancara dalam pelaksanaan pelajaran. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase. Peningkatan tersebut terlihat dari nilai rata-rata yang diperoleh siswa, yakni pada siklus I memperoleh nilai 65 hal ini di bawah KKM 70. Kemudian pada siklus II terjadi peningkatan nilai yang diperoleh siswa yakni 74 dengan KKM 70.