Pendidikan Resolusi Konflik Melalui Peaceable Schools Program

Abstract

Sekolah merupakan tempat dimana siswa, guru, kepala sekolah dan lingkungan dapat saling berinteraksi satu dengan lainnya. Namun perbedaan latar belakang maupun karakteristik siswa terkadang dapat menimbulkan adanya percikan-percikan konflik didalammnya, baik antar siswa dalam satu sekolah ataupun dengan siswa sekolah lain. Hal ini tentu akan berdampak negatif terhadap iklim pembelajaran di sekolah, karena tidak jarang konflik tersebut dapat mengarah pada tindakan kekerasan atau bahkan menyebabkan kematian. Terciptanya lingkungan sekolah yang damai melalui peaceable school program dapat menjadi solusi dalam mencegah terjadinya konflik, meminimalisir konflik yang akan terjadi, atau bahkan jika terjadi konflik di sekolah diharapkan siswa telah memiliki pemahaman mengenai pendidikan resolusi konflik dan menguasai langkah- langkah tertentu dalam menyelesaikan masalah atau konflik tersebut, sehingga kedamaian baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat dapat tercipta dengan baik. Kata kunci: peaceable schools program, pendidikan resolusi konflik