La conversión a un mundo digital hiperconectado en salud impulsado por la pandemia del COVID-19

Abstract

La conversión a un mundo digital hiperconectado en salud impulsado por la pandemia del COVID-19 Hyperconnected healthcare as an effect of COVID-19 pandemic Señor Editor: La incorporación de las Tecnologías de la Infor-mación y Comunicaciones (TIC) en salud nos brinda el potencial para mejorar el registro clínico, lograr una mejor coordinación, calidad y seguridad de la atención, facilitar el acceso al conocimiento y también la posibili-dad de habilitar nuevos modelos de cuidado de la salud. Esto último en particular ha cobrado aún más relevancia frente a la crisis COVID-19 que estamos viviendo y que está gatillando un fuerte impulso para incorporar también las modalidades de atención y monitoreo de los pacientes a la distancia, entre otras. La crisis se ha traducido en un significativo impulsor de la así llamada transformación digital en salud, que algunos expertos están definiendo en estos días como una verdadera "conversión" hacia la Salud Digital. La Salud Digital se define como el campo de co-nocimiento y práctica asociada al desarrollo y uso de las tecnologías digitales para mejorar la salud. Amplía el concepto de Cibersalud o eSalud para incluir a los consumidores digitales, con una gama más amplia de dispositivos inteligentes y equipos conectados. También abarca otros usos de las tecnologías digitales para la sa-lud, como el Internet de las Cosas (IoT por sus siglas en inglés), la Inteligencia Artificial, Big Data y la robótica 1. En el año 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) creó su Departamento de Salud Digital e Innovación y publicó un conjunto de recomendaciones sobre las intervenciones digitales para el fortalecimiento de los sistemas de salud, las que señalan que para im-plementar exitosamente iniciativas de salud digital se precisa contar con las capacidades y el capital humano formado adecuadamente 1. Gran parte de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para una adecuada "conversión" hacia la Salud Digital forman parte de las competencias de la Informática en Salud, una disciplina relacionada con la aplicación de la informática y las tecnologías de la información y comunicaciones para brindar servicios de salud, haciendo un uso óptimo de la información. Sin embargo, aun cuando pocos profesionales de la salud siguieran la Informática en el área como especia-lidad y son pocos también quienes pudieran interesarse en nuevos perfiles laborales que están apareciendo, es una necesidad que todos los profesionales de la salud debieran adquirir aquel conjunto de competencias relacionadas con el uso adecuado de la información y las tecnologías aplicadas a la salud 3,4. En efecto, los equipos de salud toman decisiones en base a información, y la forma de capturarla, usarla y manejarla a través de las TIC está en constante evo-lución, sobre todo en nuestro tránsito hacia la Salud Digital. En esta luz, la competencia digital que se define como la suma de conocimientos, habilidades y actitu-des que permiten realizar un uso consciente, seguro, creativo y crítico de las TIC para el trabajo, el ocio y la comunicación 5 corresponde a una competencia trans-versal que es necesario incorporar en los curriculum de formación de los nuevos profesionales en salud. Finalmente, la incorporación de dichas competen-cias en las carreras de la salud se ha desarrollado poco en nuestro país. Es entonces imprescindible abordar esta temática desde la formación temprana para que los profesionales sanitarios del presente y del futuro cuenten con las herramientas para ejercer en un mundo digital e hiperconectado, más aún frente al significativo impulso hacia la salud digital generado por la crisis COVID-19 que estamos viviendo.