LA IMPORTANCIA DE LA EMOCIÓN EN EL APRENDIZAJE

Abstract

Resumen En este trabajo, se aborda la importancia de las emociones en la adquisición de conocimiento a partir de las últimas investigaciones llevadas a cabo al respecto en el campo de la neurociencia y la psicología. En este sentido, se analiza la influencia de los estados emocionales negativos y positivos en el aprendizaje, así como la importancia de la autorregulación emocional y la motivación en la adquisición de conocimiento. De esta manera, se propone la consideración de todas estas cuestiones en el proceso de elaboración de nuevas y más eficientes metodologías de enseñanza-aprendizaje en pos de una evolución y mejora de la práctica educativa. Palabras Clave: Pedagogía; aprendizaje; metodología; emoción; motivación. Abstract In this work, the importance of emotions in the acquisition of knowledge, based on the latest research carried out in neuroscience and psychology on that subject, is analyzed. In this sense, the influence of negative and positive emotional states in learning as well as the importance of emotional autoregulation and motivation in the acquisition of knowledge are studied. This way, the consideration of all these issues in the elaboration process of new and more efficient teaching-learning methodologies is proposed in order to improve the educational practice.