Journal ArticleOPEN ACCESS

INTEGRASI PENDEKATAN STEM DAN TRI N PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

  • Wachid A
  • Ulviyani R
  • Nisa A
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA (2024) 6(1) 211-218
DOI: 10.29100/.v6i1.4219
N/ACitations
Citations of this article
33Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA … STEM dan Tri N pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis …

Cite

CITATION STYLE

APA

Wachid, A., Ulviyani, R., & Nisa, A. F. (2024). INTEGRASI PENDEKATAN STEM DAN TRI N PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA, 6(1), 211–218. https://doi.org/10.29100/.v6i1.4219

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free