Qualitative Forschungsmethoden

Abstract

In der Einleitung zu Teil II wurden bereits vier definierende Merkmale qualitativen Forschens benannt. In Ergänzung zu solchen definierenden Merkmalen haben verschiedene Autorinnen und Autoren zusätzliche Prinzipien qualitativen Forschens herausgearbeitet (so z. B. Mayring, 2002), die wir zu Beginn dieses Bandes bereits kurz vorgestellt haben (▸ Abschn. 1.4.1). Angesichts der Vielfalt qualitativer Forschungsmethoden sind solche Prinzipien jedoch nicht als definierende Merkmale zu verstehen, die in jedem Fall gegeben sein müssen, um von einer qualitativen Untersuchung sprechen zu können. Vielmehr handelt es sich um Merkmale, die häufiger in qualitativen als in quantitativen Untersuchungen realisiert werden, also um typische Merkmale, die aber keineswegs nur in qualitativen Untersuchungen zu finden sind. Prinzipien, die sich insbesondere auf qualitative Forschungsmethoden beziehen, wurden von Quinn Patton (2002) erarbeitet. Diese sind (mit Ergänzungen aus speziell psychologischer Perspektive) in ◘ Tab. 5.1) zusammenfassend dargestellt und werden im Folgenden erläutert.