Abstract
Le présent article se propose d’aborder la dépression scolaire. Si le discours sur la faillite scolaire est récurrent, l’image de cette dépression semble aujourd’hui sensi- ble. Forme aigu de la mélancolie, elle s’inscrit dans une opposition entre des pressions et des ex-pressions multiples. Or, actuellement, ces forces entrent dans de telles tensions qu’elles engendrent une spirale, un tourbillon dans lequel les protagonistes sont entraînés.
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Roques, J.-L. (2004). Pression et dépression dans le système scolaire. Sociétés, 86(4), 45. https://doi.org/10.3917/soc.086.0045
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