Abstract
O presente trabalho trata da análise da importância do estudo quanto a propriedade intelectual e inovações no processo educacional brasileiro. Serão estudados os conceitos de educação, os marcos legais que regem o processo educacional, bem como a propriedade intelectual e inovação. Através do método dedutivo de pesquisa, delimitando-se pela exploração, foi exposta uma análise conceitual. Deste modo, foi possível seguir analisando a conceitualização da educação, de propriedade intelectual e da inovação, adentrando melhor ao tema, e, posteriormente, fazendo um estudo sobre a propriedade intelectual e a importância da sua introdução no ensino fundamental.
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Rêgo, S. A. T. G., & Rocha, A. M. (2022). A importância do ensino de propriedade intelectual para alunos do nível fundamental. Brazilian Journal of Development, 8(12), 77396–77408. https://doi.org/10.34117/bjdv8n12-043
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