Cárie dentária em escolares de 12 e 15 anos de escolas públicas e privadas de Salvador, Bahia, Brasil, em 2001

  • Cangussu M
  • Castellanos R
  • Pinheiro M
  • et al.
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Abstract

O objetivo deste trabalho foi estudar a experiência de cárie dentária em escolares de escolas públicas e privadas de 12 e 15 anos de idade, de Salvador, Bahia, Brasil e identificar variáveis de acesso e cobertura dos serviços de saúde relevantes associadas a possíveis diferenças entre estes grupos. Foram obtidos a partir do exame clínico, dados transversais de 3.313 adolescentes, utilizando o índice CPOD e um questionário estruturado, e a análise foi realizada utilizando o teste t de Student, qui-quadrado e análise de covariância. Não foram encontradas diferenças no CPOD e na proporção de indivíduos livres de cárie entre os dois grupos, destacando-se apenas a predominância, nas escolas particulares, do componente obturado e, nas escolas públicas, do componente extraído. Apenas a variável acesso ao dentista no último ano mostrou-se associada às diferenças encontradas. Neste sentido é importante reforçar a importância do acesso aos bens de consumo e serviços de saúde de forma a garantir a eqüidade em saúde bucal.The aim of this paper was to assess the caries experience of 12- and 15-year-old schoolchildren from public and private schools in Salvador, Bahia, Brazil, and to identify the access of children to dental services and the coverage of such services, which might be related to differences between the groups. Cross-sectional data were obtained from 3,313 clinical exams, which followed the WHO (1997) criteria for the diagnosis of dental caries. The analysis was carried out by means of the Student's t test, the chi-square test and analysis of covariance. There were no differences regarding DMFT and frequency of caries-free individuals between public and private schools. However, while F (filled teeth) was the most prevalent component of the index in subjects from private schools, M (missing teeth) was the most common in those from public schools. The access to dental services in the last year was the only variable associated to the differences between both groups. Thus, the importance of access to dental services and social benefits must be pointed out in order to guarantee equity in oral health.

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Cangussu, M. C. T., Castellanos, R. A., Pinheiro, M. F., Albuquerque, S. R. de, & Pinho, C. (2002). Cárie dentária em escolares de 12 e 15 anos de escolas públicas e privadas de Salvador, Bahia, Brasil, em 2001. Pesquisa Odontológica Brasileira, 16(4), 379–384. https://doi.org/10.1590/s1517-74912002000400017

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