Abstract
Lo escrito se transforma con el tiempo en una forma de repositorio de la memoria y un artefacto para compartir ideas e identidades 1. Sirve, al menos en parte, para rememorar con otros/as ─ en los marcos sociales del futuro─ a partir de las coincidencias de representación del mundo, reales o imaginarias, permitiendo la reconstrucción de la memoria del grupo a través del tiempo y de las generaciones, la que siempre estará al servicio de las necesidades y continuidades de la lectura presente 2,3. El límite entre la memoria individual y la colectiva es difuso, es el grupo quien da forma a nuestros recuerdos o dicho de otra forma, recordamos en la medida que conformamos un colectivo, por cercanía y por adopción de sus modos de pensar y hacer. Al mismo tiempo, el recuerdo sufre los efectos del tiempo, los acontecimientos vitales y los cambios del contexto social, y en la sumatoria, las diferentes perspectivas de lo que recordamos permiten la comprensión colectiva de lo que nos acontece. Puesto en perspectiva, pasado y futu-ro de las colectividades se vinculan a través de la memoria, sin memoria no hay continuidad, sin memoria no hay tiempo 4. A su vez, las memorias de los grupos colisionan y como resultado del conflic-to, algunas se imponen sobre otras. En definitiva, recordamos para constituirnos a nosotros mismos, para re-significar nuestra identidad en el presen-te 5,6. El olvido profundo por su parte, participa del
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Iglesias, V. (2021). Virus y sociedad: hacer de la tragedia social, una oportunidad de cambios. Revista Chilena de Salud Pública, 24(2), 169. https://doi.org/10.5354/0719-5281.2020.61287
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