De la Bauhaus a la Materia Activa: deconstrucción y reconstrucción del Diseño en 100 años de historia

  • Gejfinbein L
  • Spitz R
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Si tomamos como punto de partida el surgimiento de la escuela Bauhaus, el diseño como disciplina - una conjunción de teoría, práctica y educación - completa, en 2019, un siglo de existencia. Durante ese tiempo, se ha convertido en un elemento fundamental de la sociedad contemporánea, marcado por la producción y el consumo en masa, la urbanización y la revolución en las tecnologías de la información y la comunicación. Su esencia y función originales - planificar y dar forma a todas las cosas artificiales que crea la humanidad, guiadas por una idea racionalista y determinista, en busca de soluciones definitivas - tuvieron que transformarse para satisfacer las demandas de la sociedad. Más recientemente, la demanda de contextualización, medios digitales y el desarrollo de la llamada materia activa apuntan a interrupciones aún más profundas. En este artículo hacemos una revisión histórica y crítica del diseño y, desde cuatro puntos de inflexión, proponemos una nueva mirada a los aspectos más fundamentales de la disciplina y sus desafíos para el futuro.

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Gejfinbein, L., & Spitz, R. (2020). De la Bauhaus a la Materia Activa: deconstrucción y reconstrucción del Diseño en 100 años de historia. Cuadernos Del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, (114). https://doi.org/10.18682/cdc.vi114.4113

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