Peran Psikologi Pendidikan dalam Pendidikan dan Pembelajaran Matematika di Sekolah

Abstract

Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang ilmu psikologi yang memiliki peran penting terhadap pendidikan. Sejarah menunjukan bahwa psikologi pendidikan telah andil dalam pengembangan pendidikan dari waktu ke waktu, khususnya terhadap pendidikan matematika. Kesadaran tentang perbedaan individu dan perlunya intervensi psikologis pada siswa, semakin menguatkan peran psikologi pendidikan dalam pendidikan dan pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan peran psikologi pendidikan dalam terhadap pendidikan matematika. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain literatur studi, penelitian ini mendiskusikan peran psikologi pendidikan pada proses pembelajaran matematika, asesmen pembelajaran matematika, dan penelitian pendidikan matematika