ANALISIS DAN DESAIN KEMBALI UI GAME SMARTEST BRAIN MENGGUNAKAN METODE DESIGN THINKING

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendesain kembali user interface game edukasi The Smartest Brain menggunakan metode design thinking agar dapat menghasilkan user interface yang meningkatkan minat belajar anak-anak. Pengumpulan data dilakukan melalui pembagian kuesioner kepada 20 responden dan melakukan pengolahan data menggunakan metode System Usability Scale. Digunakan metode design thinking dan System Usability Scale untuk menghasilkan desain user interface yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan pengguna, serta mengetahui tingkat usability dari suatu sistem. Berdasarkan hasil pengujian prototype pertama menggunakan metode System Usability Scale, skor yang didapatkan adalah 72 dengan rating Good. Sedangkan, berdasarkan hasil pengujian prototype kedua, skor yang didapatkan adalah 85 dengan rating Excellent. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa mendesain user interface menggunakan metode design thinking telah menyelesaikan masalah yang dialami pengguna, menghasilkan user interface menjadi lebih menarik dan lebih mudah digunakan sehingga meningkatkan minat belajar anak-anak.