Las TIC en el contexto educativo en tiempos de la pandemia es un tema de gran actualidad en nuestro país, asunto temático que se halla en pleno desarrollo, y por ende, se halla poco estudiado. Descripción comparativa de la producción científica de habla español sobre las TICS entorno a la educación en las bases de datos Scielo, Dialnet y Redalyc durante el 2019 y 2020. Es estudio bibliométrico, descriptivo comparativo y retrospectivo, con una muestra final de 50 artículos de investigación, distribuidos en 25 artículos de trabajos publicados en el 2019 y 25 artículos en el 2020, en revistas indexadas de habla en español en las bases de datos señalados previamente. Se identificó que el país de mayor producción de artículos sobre las TIC con enfoques educativos en habla español, ha sido Ecuador, país que produjo en el 2020 (10%) en comparación al 2019 (5%). A La comparación de la producción de artículos de investigación en el 2020, resulta aún incipiente ello, para tener un sustento teórico más detallado y sólido en la idea de aportar estrategias y acciones en la mejora del desarrollo de las TIC con enfoques educativos.
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Mamani Ticona, M. I., & Padilla Caballero, J. E. A. (2021). Estudio bibliométrico de la producción científica sobre las TIC en la educación en tiempos de pandemia. Revista Tecnológica Ciencia y Educación Edwards Deming, 5(1), 57–64. https://doi.org/10.37957/ed.v5i1.70
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