Media Video Tutorial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Diklat Jarak Jauh Multimedia Bagi Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media video pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar peserta Diklat Jarak Jauh Multimedia bagi Guru. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah peserta Diklat Jarak Jauh Multimedia bagi Guru yang berjumlah 40 orang, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kuantitatif. Dari analisis dan perhitungan yang telah dilakukan, diperoleh dengan tingkat kepercayaan 95%, ternyata thitung > ttabel, yakni 2,371 > 2,022. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil sebelum dan sesudah proses pembelajaran dengan menggunakan media video tutorial pada peserta Diklat Jarak Jauh Multimedia Bagi Guru. Hal ini menunjukkan teknik pembelajaran dengan menggunakan media video efektif, karena dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam memperoleh hasil belajar. Para peserta dapat terus menyimak video tutorial yang telah diberikan, sehingga pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan semakin meningkat.