The Effect of Financial Literacy and Income Level on Children's Education Fund Planning

Abstract

Penelitian ini menguji pengaruh literasi keuangan dan tingkat pendapatan  terhadap perencanaan  dana pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan teknik Structural Equation Modelling (SEM), dengan program aplikasi Analysis Of Moment Structur (AMOS). Penelitian ini melibatkan orang tua wali siswa di tiga sekolah di Karanganyar sebagai responden.  Jumlah responden yang terlibat sejumlah 150 wali siswa.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh terhadap perencanaan dana pendidikan anak, sementara tingkat pendapatan tidak berpengaruh terhadap perencanaan dana pendidikan anak.