Adultos mayores frente a la alfabetización mediática e informacional en Bolivia y Ecuador

Abstract

En la era de las TIC y la hiperactividad, un sector de la población continúa navegando en la periferia de la conectividad, socialmente excluidos de la sociedad digital: los adultos mayores. Se propone analizar la relación entre los adultos mayores y las plataformas digitales para identificar las oportunidades de alfabetización mediática e informacional con este grupo de personas. Para ese fin, se aplicó una encuesta en una muestra de 400 personas mayores de 65 años de Ecuador y Bolivia. Los principales hallazgos revelan que la mayor parte de adultos mayores se auto perciben como incapaces de manejar herramientas tecnológicas y desconocen cuestiones relacionadas a la alfabetización mediática e informacional; del mismo modo, se conoció que es su entorno familiar el principal espacio para capacitarse sobre estos temas, y que la búsqueda de información de manera autónoma es una práctica frecuente de este grupo etario.