Alteraciones visuales y auditivas en prematuros

  • García H
N/ACitations
Citations of this article
9Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Citar como: García H. Alteraciones visuales y auditivas en prematuros. Rev Mex Pediatr. 2023; 90(5): 173-175. https://dx. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), se estima que en 2020 nacieron 13.4 millones de niños prematuros, es decir, más de un prematuro por cada 10 nacimientos. 1 Se considera recién nacido prematuro (RNP) a un neonato nacido vivo antes de completar 37 semanas o 259 días de gestación. 2 Por edad gestacional, los prematuros se pueden clasificar en prematuros extremos (< 28 semanas), muy prematuros (28-32 semanas) y prematuros moderados (32-36 sema-nas). En este último grupo, se identifica un subgrupo denominado "prematuros tardíos" (34-36 semanas). 1 En el ámbito mundial, la prematuridad es la principal causa de mortalidad neonatal y también entre los menores de cinco años. 1 Por fortuna, la supervivencia de los RNP-en especial en los prematuros extremos-, ha tenido una mejoría significativa en las últimas dé-cadas, debido a los avances en la medicina perinatal, a la creación y desarrollo tecnológico y humano de las unidades de cuidados intensivos neonatales (UCIN), a la introducción y el desarrollo de la ventilación mecánica, la incorporación de técnicas de monitoreo no invasivo, al uso del surfactante exógeno y de los corticoides prenata-les para acelerar la maduración pulmonar. En algunas UCIN incluso se han implementado medidas neuropro-tectoras, lo cual no solamente ha resultado en mejorar la supervivencia, sino que también ha disminuido la gravedad de las lesiones cerebrales de estos niños. 3-8 La característica que define la prematuridad es la inmadurez de los diferentes órganos y sistemas, espe-cialmente en los prematuros extremos. De ahí que se considere a la prematuridad como un factor de riesgo para el desarrollo tanto para alteraciones fisiológi-cas y del neurodesarrollo como para complicaciones respiratorias, oftalmológicas, auditivas, cardiacas, gastrointestinales, metabólicas, inmunológicas, entre muchas otras. Los avances en la atención de los prematuros han disminuido la mortalidad y han permitido reducir el desarrollo de discapacidades mayores. Sin embargo, se sabe que a menor edad gestacional es mayor la probabilidad de desarrollar secuelas permanentes y discapacidad. En este contexto, las secuelas motoras, sensoriales o cognitivas como consecuencia de la pre-maturidad siguen siendo un problema importante. De esta forma, en la actualidad es esperado que muchos supervivientes tendrán una vida con alguna discapa-cidad, lo que incluye dificultades de aprendizaje, así como problemas visuales y auditivos. 9 Las principales discapacidades incluyen parálisis cerebral, retraso mental, sordera neurosensorial y defectos visuales graves, que usualmente se hacen evidentes durante los dos primeros años de vida, por lo que se requieren programas especiales de educación e intervenciones terapéuticas individuales. Existen otros déficits que se consideran menores y comprenden las alteraciones del tono, postura, reflejos, alteraciones visuales leves y signos neuromotores. 10 Dada la importancia de la función visual y auditiva en los niños con antecedente de prematuridad, estas dos comorbilidades se abordan a continuación.

Cite

CITATION STYLE

APA

García, H. (2023). Alteraciones visuales y auditivas en prematuros. Revista Mexicana de Pediatría, 90(5), 173–175. https://doi.org/10.35366/115499

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free