El emprendimiento social, en la formación integral

  • Ocampo Eljaiek D
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El presente artículo hace parte del resultado de la investigación “Ética, responsabilidad social y desarrollo sostenible en el liderazgo organizacional” , y busca reconocer tendencias e intereses hacia la formulación de proyectos sociales desde la catedra ética para empresarios en la unidad de estudio Constitución política ética y responsabilidad social de la Universidad EAN, siendo esta una temática que se ha convertido en un factor decisivo de las organizaciones competitivas como principio del emprendimiento, que involucra diferentes tópicos como caracterización en la formación integral y el reconocimiento de oportunidades y que no se orienta únicamente por el afán de lucro, sino que opera dentro de sus propios contextos con criterios éticos definidos; esto significa el descubrimiento de la responsabilidad social que tiene toda organización actualmente con la sociedad. Es en este sentido que la Universidad EAN ha impulsado la cátedra «Ética para empresarios: Bernardo Kliksberg», como una apuesta para fortalecer el desarrollo integral de los líderes que demanda el desarrollo sostenible y el compromiso de emprender socialmente. Sin embargo, las dinámicas de la práctica educativa y social enfrentan nuevos retos para fortalecer la ética, la responsabilidad social, los valores universales y, en general, para contribuir con los propósitos del desarrollo sostenible. En ese sentido, es necesario repensar los enfoques y las estrategias formativas e investigativas para vincularlas de manera práctica y útil a las realidades y demandas del entorno.

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Ocampo Eljaiek, D. R. (2016). El emprendimiento social, en la formación integral. Revista Escuela de Administración de Negocios, (81), 175–190. https://doi.org/10.21158/01208160.n81.2016.1554

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